সংবিধানে বর্ণিত আর্থ সামাজিক নীতি (১) ভারতীয় সংবিধানের ১৫নং অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে— কেবল ধর্ম, জাতি, বর্ণ, লিঙ্গ, জন্মস্থান অথবা এর কোনাে একটির ভিত্তিতে রাষ্ট্র কোনাে নাগরিকের বিরুদ্ধে বৈষম্য করবে না। (২) কোনাে নাগরিক কেবল ধর্ম, জাতি, বর্ণ, লিঙ্গ, জন্মস্থান অথবা এর কোনাে একটির ভিত্তিতে—  (৩) এই অনুচ্ছেদের কোনাে কিছুই নারী ও শিশুদের জন্য কোনাে বিশেষ ...

প্রাচীনকাল থেকেই ভারতীয় সমাজব্যবস্থায় নারী ও পুরুষদের মধ্যে স্তরবিন্যাস চলে আসছে। পুরুষশাসিত সমাজে নারীর নিজস্ব ভূমিকা ও মর্যাদাকে গুরুত্ব দেওয়া হয়নি। শিক্ষা থেকে নারীরা বঞ্চিত ছিল, নারীদের উন্নতিকল্পে নানান কমিশনের সুপারিশ থাকা সত্ত্বেও নারীদের শিক্ষার আশানুরূপ ফল হয়নি। নারীশিক্ষার বাধা শিক্ষাক্ষেত্রে নারী ও পুরুষের পার্থক্য কমিয়ে সকলের জন্য সমান অধিকার দেওয়ার জন্য বিভিন্ন কমিশন নারীশিক্ষার ...

শ্রীভক্তবৎসলম কমিটির সুপারিশ যে-কোনাে রাষ্ট্রেরই উন্নতির ক্ষেত্রে সেদেশের মহিলাদেরও গুরুত্বপূর্ণ অবদান আছে। মানব সম্পদের পরিপূর্ণ বিকাশ, সামাজিক ন্যায় স্থাপন, গৃহপরিবেশের উন্নতি তথা পরিবার পরিকল্পনার জন্য নারীশিক্ষার একান্ত প্রয়ােজন। স্বাধীনােত্তরকালে ভারতবর্ষে নারীশিক্ষার প্রসারে বিশেষ নজর দেওয়া হয়েছে। ১৯৪৮-৪৯ খ্রিস্টাব্দে গঠিত রাধাকৃষ্মণ কমিশন, ১৯৫২-৫৩ খ্রিস্টাব্দে গঠিত মুদালিয়র কমিশন, ১৯৫৯ খ্রিস্টাব্দে শ্রীমতি দুর্গাবাঈ দেশমুখ-এর নেতৃত্বে গঠিত National Council ...

শ্রীমতী দুর্গাবাঈ দেশমুখ কমিটি ভারতীয় সংবিধানে যে-সমস্ত মৌলিক অধিকারের কথা বর্ণিত হয়েছে তাদের মধ্যে অন্যতম হল নারীর অধিকার। সংবিধান-প্রণেতাগণ। উপলব্ধি করেছিলেন যে, সামাজিক ও অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে নারীদের পুরুষদের সমকক্ষ করে তুলতে না পারলে স্বপ্নের ভারতবর্য কখনােই গঠন করা সম্ভব হবে না। তার জন্য সবার আগে দরকার নারীশিক্ষা। নারী শিক্ষার বিকাশের ক্ষেত্রে NCWE-১৯৫৯-এর সুপারিশ স্বাধীনতার পরবর্তীকালে ...

নারীশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা যে-কোনাে রাষ্ট্রের উন্নতির জন্য নারীশিক্ষা অপরিহার্য। রাষ্ট্রের উন্নতিতে মহিলাদের অবদান অনস্বীকার্য। মহিলারাই তাদের শিশুদের এমনভাবে গড়ে তুলতে পারে, যারা ভবিষ্যতে দেশকে অগ্রগতি ও সমৃদ্ধির পথে নিয়ে যেতে সাহায্য করে। শিক্ষিত মহিলারা নিজের পরিবার ও সমাজকে সাংস্কৃতিক দিক দিয়ে উন্নত করে তুলতে পারেন। হিন্দুশাস্ত্রে তাই নারীদের পূজা করার কথা বলা হয়েছে। এই পূজা কিন্তু ...