মডেল স্কুল জাতীয় শিক্ষানীতিতে মাধ্যমিক শিক্ষার শিক্ষালয়ের সংখ্যাবৃদ্ধি অপেক্ষা গুণগত মান বৃদ্ধির উদ্দেশ্যে দেশের বিভিন্ন অংশে আদর্শ বা নবোদয় বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার সুপারিশ করা হয়। বিদ্যালয়ের উদ্দেশ্য: দেশের অত্যন্ত মেধাসম্পন্ন শিশুদের উন্নতমানের মাধ্যমিক শিক্ষায় সুযোগ সুবিধা দান। মোট বিদ্যালয়ের সংখ্যা : কেন্দ্রীয় সরকারের পরিকল্পনা অনুসারে সারা ভারতে মােট ৪৩২টি জেলায় একটি করে আদর্শ বা মডেল স্কুল ...

১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতিতে উচ্চশিক্ষা সম্পর্কে পৃথক উপদেশ দেওয়া হয়েছে। এক্ষেত্রে প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে দু-ধরনের, যেমন গুণগত এবং সংখ্যাগত দিকের উপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। শিক্ষানীতিতে পঞ্চম অধ্যায়ে উচ্চশিক্ষা প্রসঙ্গে আলোচনা করা হয়েছে। উচ্চশিক্ষায় নির্বাচন বা প্রবেশকে সীমিত রেখে গুণগত মান বজায় রাখার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। জাতীয় শিক্ষানীতি (১৯৮৬ খ্রি.)-র গুরুত্বপূর্ণ বিষয় (১) দক্ষতা ও জ্ঞান ...

১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতির পঞ্চম অধ্যায় মাধ্যমিক শিক্ষার বৃত্তিমুখী করণ ও ষষ্ঠ অধ্যায় কারিগরি ও ব্যবস্থাপনা শিক্ষা প্রসঙ্গ আলোচনা করা হয়েছে। ভারতবর্ষের অর্থনৈতিক ও সামাজিক অবস্থার উন্নয়নে তথ্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির দিকে লক্ষ্য রেখে এই বিষয়গুলিকে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।  জাতীয় শিক্ষানীতি ১১৮৬-তে উল্লেখিত মাধ্যমিক শিক্ষার বৃত্তিমুখীকরণ বৃত্তিমুখী শিক্ষা: নতুন শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষাকে বৃত্তিমুখী করার কথা ...

জাতীয় শিক্ষানীতি (১৯৮৬ খ্রিঃ.)-তে উল্লেখিত অর্থপূর্ণ অংশীদারিত্ব ১৯৭৬ খ্রিস্টাব্দ সাংবিধানিক সংশোধনের (The Constitutional  Amendment) মধ্যে শিক্ষাকে যুগ্ম তালিকার অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়টি ছিল একটি সুদূরপ্রসারী পদক্ষেপ। জাতীয় জীবনের সর্বাধুনিক গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে, যেমন— শিক্ষায় স্বাধীন সত্তা বজায় রাখার উদ্দেশ্যে, অর্থনৈতিক ও প্রশাসনিক ক্ষেত্রে যাতে কেন্দ্রের সঙ্গে রাজ্য সরকারগুলো প্রয়োজনীয় দায়িত্ব পালন করতে পারে সেদিকে লক্ষ রেখেই উক্ত ...

মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পর্কে NEP-1986-এর নীতি দেশের শিক্ষাবিদ, চিন্তাবিদ এবং রাজ্য সরকারের সুচিন্তিত মতামতের ভিত্তিতে ভারত সরকার ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দের এপ্রিল মাসে জাতীয় শিক্ষানীতি ঘোষণা করে। এই শিক্ষানীতি ১৩ মে উভয় সভায় অনুমোদন লাভ করে, একেই বলা হয় জাতীয় শিক্ষানীতি (১৯৮৬ খ্রি.) বা National Policy of Education (1986)। ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতিতে সমগ্র দেশের মাধ্যমিক শিক্ষার উন্নয়নের ...